昨天,小学一年级这个问题有很多人在搜索引擎上搜索,受到广大广大网友们的关注,那么关于小学一年级相信广大网友们都是想要了解到最新的网络资料吧,小编也是在网上进行了一些整理,梳理到了一些与小学一年级相关的文章,就有了下面这篇《小学一年级,家里孩子一年级,不会辅导怎么办?看资深教师透露给家长的好方法》,一起来了解了解吧。

每个优秀的小学生背后,通常会隐藏一位优秀的家长。而这些家长们都有个共同的特点,就是帮孩子培养好的习惯,认真辅导孩子的功课。


众多功课中最重要的当属语文课了,怎样辅导孩子语文呢?从孩子学拼音起,很多家长每天晚上辅导会弄得人仰马翻。


针对上面的情况,资深教师根据多年一线教学和辅导经验,总结了一些家长辅导孩子们的好方法,希望能够帮助到家长朋友们。


一、家长要认识到语文课的重要


首先,家长不要小瞧一年级的语文课,自全国的教材改成统一的部编版教材以后,我们一线语文教师在教学中就发现,部编版教材每课的知识点和信息量都是满满的。


对于一年级的小学生来说,还是有一定难度的。孩子一年级时,不仅要培养孩子们良好的学习习惯和生活习惯外,还要完成语文学习任务。


一年级的小学生要在短短一学期,掌握语文各课知识点,用一个多月的时间学习汉语拼音,还要识字300个、完成会写字100个。


另外,要掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁,能按规则用硬笔写字,达到书写规范端正整洁。


除此之外,还有关于阅读方面和口语交际方面很多的内容。


下面我们主要谈一谈家长具体怎样做,才能够较好地帮助孩子们进步。


二、辅导讲方法才能变高效


1.辅导要陪伴


一年级的学生抄写作业单是很费劲儿的,通常情况下班主任会把作业发到班级群里,让所有家长看到作业是什么,以便于帮助孩子对照,督促孩子去完成作业。


(注意:孩子小学1到6年级,家长千万不要口头问孩子作业写完了没有?或拿来作业简单看看给孩子签个字。)


那么怎样辅导才正确呢?下面针对一年级的小学生,杜du老师建议家长朋友们坐在孩子的身边,看孩子把作业写完。


就语文作业来说,如果是写的书面作业,家长要时刻提醒孩子们的写字姿势和拿笔姿势,还要重点关注孩子们下笔的笔顺。


正确的写字姿势和拿笔姿势,会让孩子受益一生,其实这也在培训孩子的学习习惯。


语文书课后生字所在的田字格上会有正确的笔顺,家长辅导孩子的时候一定看孩子下笔的笔顺和书上的笔顺是否一致。


一年级学的字不多,要教孩子养成好的习惯,按照正确的笔顺去写,有的孩子在幼儿园的时候并没有按正确的笔顺去写,也就是错误的笔顺。


改变习惯是有一些难度的,所以家长要勤督促,多帮助孩子,家长也要明确这个过程是一个慢的过程,辅导和督促都不要心急。


2.辅导口头作业


多数时候,老师留的作业是口头作业,就是要求孩子们回家朗读课文或背诵课文,朗读古诗、背诵古诗、拼读音节等。


这样的作业怎样辅导呢?首先,家长朋友们让孩子自己去读一读,一年级课文都带注音,所以一定让孩子借助拼音独立朗读,如果孩子会读了,再让孩子多读几遍,把课文读通顺,读流利。


孩子读流利以后就可以了吗?当然不是,如果孩子课文读熟练了,家长可以拿个本子压住课文内容上面的注音,让孩子去掉注音再读文,直到真正会读为止。


如果是长一点的课文,对于自家孩子来说有困难,家长可以帮助孩子去拼读,适当降低难度。


如果孩子觉得读课文比较枯燥,家长可以和孩子做读课文的游戏,小孩子喜欢比赛,家长在练习本上画个记分格(小方格就可以),孩子读对一句加一分,都读完以后算算得了几分,够十分给一朵小红花。


还可以大人读一句,孩子读一句,交换轮流去读,小孩子嘛,总是喜欢新鲜感,家长要动动脑筋,一点小花样就能带动孩子学习。


3.多玩识字卡片游戏


一年级语文书的后面有认字表和生字表,认字表里面的字,家长可以把它们写在小小卡片上。


第一学期300个会认字,这些字宝宝卡片要经常性拿出来,和孩子一起来玩,就是识字游戏,记分格、小红花、得分榜……都可以帮忙。


(杜du老师建议家长朋友们多准备一些卡片,课外的,常见的生字,也要写上去,比如数学课经常出现的“轻、重、高、矮”等)


4.很有用的古诗背诵


一年级上册里面有古诗的学习,建议家长朋友在周末的时间里,带孩子们背一首古诗。


基本上就是一周一首的节奏,一周背一首诗,小学六年级下来背多少首诗呢?家长想过这个问题吗,原来杜du老师班上的孩子,有坚持下来的,做得非常好,还在省级古诗词大赛中获得一等奖的好成绩。


低年级的孩子们,每周可以背一首古诗,到了高年级,可以背诗词或小古文。


这个背诗的习惯一旦养成,好处是非常多的。杜du老师以前的文章提到过,在这里就不赘述了。


5.书写训练要注重质量


孩子们有写字帖的习惯,但是字帖写的质量怎么样呢?很多孩子为了图快,总是毛毛躁躁的,很快就写完一本字帖,可是他的字没有半点进步。


所以,老师建议孩子们写字前,要先观察字在田字格中的位置和关键笔画。


描红后再独立去写,写完要进行对照。


其实孩子们的写字环节什么最重要?杜du老师觉得观察和对照最重要,会观察的孩子写的会正确,会对照的孩子,就会使自己的书写有提高。


孩子在家练习写字的时候,家长不要让孩子写太长的时间,也不要写太多的数量。


6.培养预习习惯


语文预习,对于孩子们的学习很有帮助,一年级学生预习语文内容并不难,可以先把课文读一读,看看会认识的生字就可以了。


孩子们预习了,就对课文有了了解,课上就很有自信,积极回答老师的问题,跟着老师的思路走。


(关于预习,大家可以看我的每课笔记,文章里都有的,根据孩子的自身情况,进行高效预习。)


三、关于读书习惯的培养


大家都知道犹太人很聪明,大多数犹太人一生都坚持读书,读书的习惯非常好。


中国人和犹太人相比,书读的简直是太少。现在的家长多数都非常重视孩子们的学习,也知道多读书有好处,那么从一年级开始培养读书,也不算晚!


那么,读什么样的书就成为家长关注的话题。


杜du老师建议孩子们多读儿歌类、童话故事、猜谜语、儿童文学之类的都是很好的选择。(家长购买图书,一定要选择正规渠道,选择大字注音版。)


四、家长的榜样作用


老师们发现很多孩子写作业特别的磨蹭,尤其回家完成家庭作业的时候,写起来时间特别的长。


其实这是有原因的,归纳总结主要的原因如下:


第一、孩子写作业时,家长来回走动、交谈、看电视、玩手机、做事……影响孩子的专注力。


第二、孩子写作业的时候,有时候中途休息、吃东西、去厕所、做其他等,这些都是毛病,需要马上改正,争取养成专注写作业的良好习惯。


第三、家长看到孩子写作业费劲,就很急躁,着急说出答案或者帮助孩子去写。


这些是不对的,家长应该引导孩子分析,而不是说出答案。


以上就是杜du老师总结的一些比较好的、家长辅导孩子学习的方法,希望能够帮助到更多的家长朋友。


如果你家里有一年级的学生,可以关注杜du老师,看更多的手写笔记和语文每课详细讲解,帮助孩子提高语文成绩。


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